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成人教育与特殊教育论文_以循证实践范式助力我

来源:中国特殊教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-04-25
作者:网站采编
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摘要:文章摘要:正当前,我国特殊教育发展已进入新阶段,核心任务从扩大规模转向提高质量。提高我国特殊教育质量,不仅需要扎根本土创新特殊教育理论知识体系,还需要选择科学有效的

文章摘要:<正>当前,我国特殊教育发展已进入新阶段,核心任务从扩大规模转向提高质量。提高我国特殊教育质量,不仅需要扎根本土创新特殊教育理论知识体系,还需要选择科学有效的实践范式。而循证实践作为全球范围内教育研究和实践的新范式,可为我国特殊教育高质量发展提供新的思路与实践路径。循证实践要求特殊教育工作者在直觉经验和理论思辨基础上,秉持循证求真精神,以最佳证据为依据,科学有效地解决我国特殊教育改革发展面临的问题,办好特殊教育。第一,多采用实验设计研究方法,形成高质量的最佳证据。循证实践的前提条件是形成一批高质量的最佳证据。当前我国特殊教育研究中有相当大一部分成果是国外经验介绍、经验总结及理论研究,这些成果能为我国特殊教育高质量发展提供理论指引与借鉴,

文章关键词:

论文作者:连福鑫 

作者单位:杭州师范大学经亨颐教育学院 

论文分类号:G769.2

文章来源:《中国特殊教育》 网址: http://www.zgtsjybjb.cn/qikandaodu/2022/0425/806.html



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